El grupo de investigación GSyC/Libresoft de la Universidad Rey Juan Carlos será el encargado de analizar el impacto social de un nuevo sistema de supervisión de edición en la Wikimedia Deutschland. El proyecto pretende cuantificar la reacción del usuario en estas ediciones supervisadas. Este sistema conocido como “flagged revisions sólo muestra al usuario la última [...]
Internet ha establecido un nivel de comunicación antes inexistente, con la aparición de las webs 2.0 y ha hecho posible el nacimiento de nuevas herramientas y formas de conversación e intercambio de conocimientos.
Las redes sociales son uno de los mejores ejemplos de que, educación y enseñanza ya se conciben juntos.
Actualmente las redes sociales ocupan un lugar complementario junto a los métodos tradicionales de enseñanza. Pero como ocurre con las tecnologías, cada vez se van descubriendo nuevas utilidades, dando un paso más. La web 2.0 amplía su ámbito de aplicaciones constantemente y, aunque de momento se presenta como una herramienta en muchos casos, complementaria a [...]
El Servicio de Información y Noticias Científicas (SINC) ha publicado en su web la puesta en marcha del proyectoITEI (Information Technologies supporting the Execution of Innovation projects) dedicado a indentificar identifica las claves de la innovación sostenible en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Su objetivo es ofrecer soluciones gestionar la innovación, [...]
Las TIC han multiplicado sus campos de actuación. Los centros han visto en las tecnologías un amplio abanico de herramientas con las que completar la enseñanza tradicional.